暮雨給我講故事的時候，提起祥林嫂，說自己像她一樣，總喜歡將傷疤揭給人看，渴望得到些許安慰，后來發(fā)現(xiàn)沒人在意，也就不再想說了，逐漸淡忘。

我下去特意找來魯迅的書，讀了一遍《祝福》，沉默良久。

在山東省濱州市，有一個小縣，縣里只有一所高中，因此招生較多，高一，高二，高三皆不在同一校區(qū)。

暮雨上高一那年，高二級出了件大事，一個孩子要跳樓，好在在老師的及時制止下，沒有出現(xiàn)實質(zhì)性的墜樓。

“也就是說我當時并沒有見過要跳樓的那個臭孩子！”暮雨將臭孩子這三個字在我面前說的很重很重。

她當時特別不理解要跳樓自殺的人，覺得很自私?jīng)]種，連死都不怕的竟然會害怕活著，是可笑的，于是就當一個笑話去聽。

與暮雨的家庭不同，他是破裂的畸形狀態(tài)。父母離異了，他跟隨在父親身邊。而這個父親，他的肩膀沒有頂天的那種氣概，他喜歡家暴。至于他的母親，母親嫌棄他。

就是這么一個通身黑暗的人，在暮雨的世界里留下了足跡。

高一期中考試過后，學校組織了全年級的奧數(shù)比拼，高二高三來到高一所在的新校區(qū)參賽，每個班派一位代表人物，而暮雨所在的班級沒人報名，大家都說太無聊了，沒人愿意去。其實暮雨還是挺感興趣的，只不過她說她的腦子不太靈光，一直學不會。

暮雨去看比賽了，驚呆了，覺得那群人的腦子不是人腦，她的思維實在是跟不上。

高二的晨霜上場了，周圍響起一片議論，稍稍影響了一下比賽節(jié)奏，不過也就是一瞬間的事情。
晨霜開始答題了。

一開口，那種冷冰冰的氣息就迎面逼來。暮雨向我描述她的感覺“就那種冷酷的數(shù)學家范，說話沒有一丁點兒溫度，回答問題像是背過答案，機器般。”

她說他的穿著很土，不怎么注重外表，但是還是看得出相貌不賴。他最后得了冠軍，老師給他頒獎，全場為他歡呼，他還是冷冰冰，面無表情的漠視一切。

比賽結束，人散了，晨霜走向大巴車，暮雨站在原地。她說他就這么走著，始終和別人保持一個世界的距離。

她心里有些別扭，說自己無法將他和之前那個要跳樓的臭孩子聯(lián)系在一起。

她驚于他的表現(xiàn)，她崇拜他了，但還沒到那種沒他不行的地步。

暮雨再次看到晨霜，是在一個輔導班里。她補數(shù)學，晨霜補英語。

她偷瞄了一眼隔壁桌，認出他來，沒敢主動說話，晨霜卻主動找她了。

“同學，那是我的書。”他指著暮雨手上的《從你的全世界路過》。

暮雨聽后抬起頭，呆滯的看了他一會，心情有些激動。不知道是不是因為受主觀因素的影響，她感覺他也呆了，在他蒼涼的眼里，恍惚間是出現(xiàn)了星辰月光。

“哦哦哦，給?！蹦河旰芫o張，連忙將書遞給他。這是她方才在桌上拿的，不知道是誰的，就暫時拿過來翻看。

晨霜接過書，回到原來的位置，看了一會后，老師喊他去上課。

合上書本，他向外走去，突然頓了一下，暮雨的心正升起一股失落，晨霜折返回來，把書放在她面前。

“啊？”暮雨疑惑的又呆住，“那那，那我什么時候還給你？”

“你看吧，我看完了。”

“你不要啦？”

“等再碰見吧！”

說完，晨霜轉身離開，在暮雨的眼中，她說那很瀟灑，像古代游俠兒，出手相救后，揮一揮衣袖，只憑緣分。就是這樣的時刻，少女心怦怦直跳，兩頰生出了兩朵紅云。

《從你的全世界路過》暮雨記得那部電影，而相對的書本，她說她最后的印象停留在了稻城的美景。

回去后，暮雨和朋友提起輔導班的事情。

“他太會了吧，渣男本渣！”

暮雨倒是沒想那么多，她說她分的很清楚，那只是崇拜，離開的時候沒有想念，不會是喜歡，更不可能是愛。

他們每周都會去輔導班，時常遇見。晨霜話少，不太會聊天，說話冷冰冰的，兩人之間沒什么話題，單純上課下課，相互會時不時發(fā)出警告“老師來了，收書”的言語。

老師說不準帶閑書來，可他倆就是愛看，關系自然熟絡了些。

有一次暮雨看書被抓，老師拉她出去訓話，晨霜躲在門后偷看。透過縫隙，她發(fā)現(xiàn)他笑了。

那是暮雨第一次看見他笑。原來他不是面癱，不是冰冷的數(shù)學機器，是人??！

笑起來還怪好看的。老師批評完她后，她跑到自習室里找晨霜。

“你剛剛是不是笑我來著？”

“沒有吧！”

“我都看見你笑了。”

“我笑了嗎？”

晨霜摸了摸自己的臉。

“不是吧，你連自己笑沒笑都不知道？”

暮雨鼓起右腮，盯看著他，像是在尋找他笑的痕跡。

“好吧！”

晨霜的話音一下子變得低沉，沉默籠罩教室。

是自己的話傷著他了嗎？暮雨自問。

等課程結束，也就是回家的時候，他沒有和她道別。她看著晨霜一人下樓的背影，感覺那很悲傷，便學著電影里的畫面喊了一聲“喂”。

晨霜轉頭，接著聽到一句“沒事的，我陪你呢！”

沒再多說，各自回家了。

暮雨給他發(fā)了條消息“你還好嗎？”

晨霜遲疑了一會“你有男朋友嗎？”

“沒有??！”

“那你就陪著我吧！”

“然后我們就在一起了，是不是很戲??？”暮雨問我，我沒有作答，愛情是我的弱項。

暮雨和晨霜有很多共同愛好，詩詞，音樂，籃球，他們起先是以詩詞聯(lián)系上的。還記得添加好友，他發(fā)送的消息是“小生白鶴一，斗膽請姑娘賜教”，他們一起寫詩填詞。

“音樂的話，我會吉他，他會鋼琴。他彈《夢中的婚禮》，我唱《安河橋》。我說我喜歡北京小曲，他就用不著調(diào)的嗓門給我唱?！蹦河晗萑牖貞洠谖颐媲罢f了很多很多，最后感嘆“當時的故事真是美的像小說一樣?！?br>
有一天晚上晨霜沒有回復她的消息，暮雨很生氣直接睡覺去了，第二天醒來一看消息99+！

時間大概是凌晨三點鐘。

“抱歉啊，回來晚了，我想你已經(jīng)睡著了吧，記得晚安好夢?！?br>
“我偷偷去天臺喝酒了，放心，沒喝多，就兩瓶?！?br>
“又哭了，好丟人。”

“我真的有那么十惡不赦嗎，為什么連最后一點光都要奪走，為什么不給我留一條活路？”

“我想死的時候我就會想你，想我外婆，但是現(xiàn)在連外婆都沒有了，我只有你了。”

“我已經(jīng)學著很乖，不打架，有好好學習?！?br>
“我很喜歡你，可我不喜歡這個世界?！?br>
“你會做一個夢，夢見一道黑影，我會慢慢走向它，慢慢終結。我不喜歡這個世界，我已經(jīng)很乖了?！?br>
“小傻，答應我，如果哪天我說了分手的話，要救我，我可能要去自殺?！?br>
“我知道很晚了，打擾了?！?br>
“答應我，早上起床的時候不要問。我會像從前一樣開心的，晚安！”

暮雨真的被嚇到了，她趕緊給他打電話，那邊接過，然后罵了一聲，估摸著還在睡覺，她就沒再打。

一個小時后，晨霜打過電話來給她道歉，因為一個不好的語氣一直道歉，暮雨感覺他太悲傷了，什么都怪罪在自己身上。聽他兄弟講，他初三的時候被查出抑郁癥，去治療了也不見好轉?，F(xiàn)在最疼他的外婆去世了，他只剩下她。

“沒事，我沒有生氣，你繼續(xù)睡吧！”

暮雨回復完畢，拋開手機，像是躲避他一樣，偷偷地哭。

“我們不是一個世界的人。”暮雨抿抿唇，眼角泛起淚光，“我能感覺到，不用別人說。那是一種無力感，我探索不了他，他用力隱藏，就像他自己說的‘一道黑影’，慢慢的，他變成我視線里不可捉摸的陰暗帶，我看不見他了?！?br>
在高三那年，晨霜的父親知道了他偷帶手機，和早戀的事情。老師沒給晨霜任何機會，直接告訴了他的父親。

回家前，他給暮雨發(fā)了一串文字“我被發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在回家，如果有人添加你好友，一定不要通過，一定！”

消息發(fā)完，他把聯(lián)系人刪除，然后開了一個小號，備注小傻，分組到家人里邊。

這種小把戲沒能騙過他父親，他父親把他拖回家，他的背部與地面進行摩擦，像是躺在銼刀上。

晨霜的眼神平靜下來，認命似的注視天空。天很藍，沒有太陽。他想。

當暮雨發(fā)現(xiàn)那條消息，她著急的去詢問他的兄弟。他兄弟讓暮雨小心一點，他說晨霜的父親可能會找她。

“我當時真的不知道一個父親能對孩子殘忍到何種地步，我竟然不怕他，反倒是躍躍欲試的想和他說個明白，告訴他他的教育方式存在多大問題。”

晨霜始終沒有說出暮雨的名字，他怕他說了，他的父親會拿著棍子去找她。

“就是在這樣的時刻里，無力感，呵。我鼓起勇氣的問‘我知道你的家庭情況特殊，可究竟特殊到什么程度？’，他回答說‘特殊到我要自立門戶，撇清關系’”

再之后，臨近高考，他們商量著未來。

晨霜其實是南方人，但由于一些因素他不停地轉學。他的父親逼迫他報考福建的高校，本來以他的成績，報考山東的本科是沒有問題的，跨省的分數(shù)線要高一點，他最后去了福建的一所不怎么樣的大學。

異地戀沒問題的，暮雨想好了，等到她高考那年，她要考去福建與他相遇。

“但還是不行，老天不允許！”

暑假的一個晚上，晨霜的父親突然喊他回去，那時候他正在外做工，距離消息送達已經(jīng)一小時，暮雨傻傻的回復了一個“好”。

緊接著那邊蹦出一條干澀的文字。

“你就是晨霜他女朋友？”

暮雨愣了一下，反應過來就承認了，她實在想象不到一位父親能有多殘忍。

“他奶奶去世了?！?br>
“您節(jié)哀！”

“這個手機是他借錢買的。聊天記錄我看不見，也不感興趣了，過幾天就回福建，你好自為之?！?br>
“他現(xiàn)在在哪？”

“我把他關禁閉了，出不來。我勸你自重！”

“我不自重？我掏心掏肺的對你兒子好，我不自重？”

“我沒心情和你講道理。”

“叔叔，恕我直言，我覺得您的教育方式有問題！”

“我用不著你一個小丫頭片子來教我做事?！?br>
“他對你很失望?！?br>
“失望？他有什么資格失望？我供他吃，供他穿，供他上學，他有什么資格失望？”

“我很難過，他快沒有感情了！”

“感情？你看過他的眼神嗎，他看家人的眼神？”

“我沒有看過，但我知道您傷他很深?！?br>
“我不需要你教我做事，不要再唧唧歪歪，指手畫腳?！?br>
“您做的不對?！?br>
“我愛咋咋，趕緊給我滾，再說下去我相信你明白受罰會是誰?！?br>
暮雨看到這條消息頓時就軟了，晨霜的腦袋里面有淤血，如果再打下去，淤血擴散將有生命危險。

對不起的話暮雨說了十幾分鐘，最后弱弱的問“我們能見一面嗎？”

“行啊，八月二十五日的高鐵，最后一面?！?br>
那天正是農(nóng)歷七月七，我不知道他們注意沒有，在牛郎與織女相會的時間段里，他們分開了。

人流中，一對父子，一位姑娘，姑娘不是來見最后一面的，她揣著必勝的信念踏步而來，她要留住自己心愛的人兒。

現(xiàn)實總是殘酷的，年輕姑娘挨了中年男人一巴掌，腦瓜子嗡嗡的，疼的眼淚直流，瞬間打濕了衣襟。

我恍惚聽見一道嘶喊，那是從胸腔底突出的酸覺，我再去尋那聲音，一少年用身體筑起圍墻，護著年輕姑娘。

通往南方的列車即將到站，匆匆又忙忙。

“我們失聯(lián)了?！?br>
“我看不見他了！”

……



暮雨的自述：
阿軾把故事發(fā)給我之前，我以為這事我已經(jīng)不會再在乎，不會再有情緒波動了?？煽吹轿恼?，還是止不住的顫抖，沒有哭，只是顫抖。出于震驚或者憤怒？我不知道。無名的。
很感謝阿軾把讓那些塵封了的記憶，用文字表達出來。不為別的，只是覺得青春太匆忙了，有些東西記著記著就忘了，忘了忘了卻還記得。有個文字的記憶，老了好回憶那些不叫事的所謂愛情。
晨霜，我很高興你能來，也不遺憾你離開。往后余生，多看看大海，和天空。


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